第８５回 さんまの会 報告

　
第８５回　さんまの会　報告

日時：７月１８日（金）
内容：図書館を活用した算数授業の在り方を探る

　提案者の校内研究について一緒に考えました。
　研究主題は、「自ら考えを深め、確かで豊かに表現できる児童の育成～学校図書館の活用を通して」です。「言語活動を整備し、各教科の学習指導に図書館資料の活用を図り、読んで書く力を重視し伝え合う言語活動を充実させることで、自ら考えを深め、確かで豊かに表現できるようになるであろう。」という研究仮説のもと、全教科で、図書館を活用した授業の在り方を研究しています。
　算数科ではどのような授業が考えられるか、図書をどのように活用するか、知識の共有を図るのに有効な方法はなにか、算数科の内容とどのようにつなげるかなどを話し合いました。
　子どもが関心をもつような話題や質問のアイデアを出し合ったり、算数に関わる子ども向けの本を参加者が持ち寄ったりしました。
　算数の授業で図書館を利用することに、未知の可能性を感じました。研究の成果を伺うのも楽しみです。