第１７回 さんまの会 報告

第１７回　さんまの会　報告
　日時：　５月　７日（火）　１８：００～
　内容：「角」

　分度器を使って角の大きさを正しく測り取ることをねらった指導案の検討をしました。前時までに分度器の使い方を学習し、本時では学んだことを生かして階段など学校にあるものの写真を使って角度を測ります。身の回りにあるものを「角度」の視点から改めて見ると、驚きがありました。子どもの興味関心のもたせ方や学習の必然性、ほかの題材へのアイデアなど、たくさんの意見が出されました。

第１６回 さんまの会 報告

第１６回　さんまの会
　日時：平成２０年　４月２２日（火）
　内容：「たし算、ひき算」

今年度第１回の提案は、たし算・ひき算の習熟でした。ドリル学習だけでなく、子どものが算数に興味をもったり好きになったりするようなアイデアを盛り込んだ具体案で、他学年にも応用してさっそく自分のクラスでやってみたくなるものでした。

第１５回 さんまの会 報告

第１５回　さんまの会　報告
　日時：３月１８日（火）　１８：３０～
　内容：「あまりのあるわり算」

　実際の指導と子どもの活動報告から、指導のアイデアを出し合いました。子どもはどのようなときつまずきやすいのか、そのようなときどのような指導法があるのか、会員の経験や坪田先生のアドバイスから新しい発見がありました。

第１４回 さんまの会 報告

第１４回　さんまの会　報告
　日時：　２月１９日（火）　１８：００～
　内容：「図形の等分」

　「円の面積を４等分する」という課題から、子どもたちは既習を生かしていろいろな分け方を考えます。面積公式、等積変形、三角形の面積等々、課題解決の過程に活用力を発揮する場面があります。実際に同じ課題に取り組みながら実践報告しました。

第１３回 さんまの会 報告

第１３回　さんまの会　報告
　日時：　１月　９日（木）　１８：００～
　内容：「分数」

　「分数」の習熟で、はしたをつなぎ合わせて１ｍのテープを作る活動を話題にしました。子どもの興味を喚起しつつ学力を定着させる展開を、実践しながら考えました。

第１２回 さんまの会 報告

第１２回　さんまの会　報告
　日時：１２月１３日（木）
　内容：「比」

　「分数」の習熟で、はしたをつなぎ合わせて１ｍのテープを作る活動を話題にしました。子どもの興味を喚起しつつ学力を定着させる展開を、実践しながら考えました。

第１１回 さんまの会 報告

第１１回　さんまの会　報告
　日時：１１月１５日(木)
　内容：「九九の表」

　「九九の表」から読み取れる様々な規則性を考えました。２年生だけでなく、３年生以上でも九九表を利用した授業展開や可能性を話題にしました。