第２１回 さんまの会 報告

第２１回　さんまの会　報告
　日時：１０月　２日（木）
　内容：「かけ算（九九表を活用して算数的活動）」

　九九表を活用して、子どもがかけ算の理解を深めたり性質を見出したりしていく提案でした。乗数と非乗数の関係や交換法則、積が同じになる九九などを、九九表パズルを使って、子どもが楽しく学べる算数的活動です。子どもの思考がどのように進むのか、教師はどのような支援をすればよいのかなどの話題が出され、早速明日から使ってみたくなる教材でした。アレンジして他学年でも使えそうです。

第２０回 さんまの会 報告

第２０回　さんまの会　報告
　日時：　９月　４日（木）
　内容：「三角形」

　合同な三角形を題材にして、「子どもの主体性を生かした授業づくり～算数的活動の工夫～」の提案がされました。「形も大きさも同じ三角形をいろいろな方法でかきましょう」という授業での発問にそって、会の参加者も実際に作図しました。子どもの立場を体験しながら、活動を通して学ぶことの大切さや指導の心がけを学びました。

第１９回 さんまの会 報告

第１９回　さんまの会　報告
　日時：　７月１６日（水）　１８：００～
　内容：「くりあがりのあるたし算」

　くりあがりのあるたし算では、１０のかたまりを作ることを理解させたり、作り方をいろいろ考えさせたりすることを指導に組み込むことが大切です。本提案では、１０のかたまり指導法だけでなく、かたまりをつくらずに考えることや筆算につながる考え方などいろいろなアイデアが出され、目からうろこが落ちる思いでした。

第１８回 さんまの会 報告

第１８回　さんまの会　報告
　日時：　６月１６日（月）　１８：００～
　内容：「いろいろなかたち」

　　直角二等辺三角形の色板を使っていろいろな形を作ることから、図形の概念を形成したり、特徴に気付かせたりすることをねらいました。楽しい活動は、子どもの興味関心を高め、学習を深めることにつながると実感する提案でした。
　

第１７回 さんまの会 報告

第１７回　さんまの会　報告
　日時：　５月　７日（火）　１８：００～
　内容：「角」

　分度器を使って角の大きさを正しく測り取ることをねらった指導案の検討をしました。前時までに分度器の使い方を学習し、本時では学んだことを生かして階段など学校にあるものの写真を使って角度を測ります。身の回りにあるものを「角度」の視点から改めて見ると、驚きがありました。子どもの興味関心のもたせ方や学習の必然性、ほかの題材へのアイデアなど、たくさんの意見が出されました。

第１６回 さんまの会 報告

第１６回　さんまの会
　日時：平成２０年　４月２２日（火）
　内容：「たし算、ひき算」

今年度第１回の提案は、たし算・ひき算の習熟でした。ドリル学習だけでなく、子どものが算数に興味をもったり好きになったりするようなアイデアを盛り込んだ具体案で、他学年にも応用してさっそく自分のクラスでやってみたくなるものでした。

第１５回 さんまの会 報告

第１５回　さんまの会　報告
　日時：３月１８日（火）　１８：３０～
　内容：「あまりのあるわり算」

　実際の指導と子どもの活動報告から、指導のアイデアを出し合いました。子どもはどのようなときつまずきやすいのか、そのようなときどのような指導法があるのか、会員の経験や坪田先生のアドバイスから新しい発見がありました。